You are logged out -> Log in

 

(2013-2015)

Academic Literacy Campaign

Background and objectives

The alarming decline in the academic level of teaching at institutions of higher education in Palestine and the region is a result of various factors, such as the traditional school teaching system and the political situation that have made it almost impossible for our school students to live in a learning atmosphere rich in experience; allowing them to acquire knowledge and skills. Consequently, school students reach university with very limited skills in academic reading, writing and intellectual dialogue, which negatively impacts their educational life at university.

Accordingly, the academic literacy campaign aims at enhancing the students’ basic academic skills, which each student has to achieve in order to complete their university education successfully. More specifically, the campaign seeks to enable each individual student to be a good academic reader and writer who can think critically and analytically, to be able to express themselves both orally and in writing clearly and logically, to be a good listener and to be able to contribute to intellectual or academic dialogue.

To achieve this, the CETL is working with a committee to develop the activities of the Campaign and identify the standards that students should achieve at the end of each academic year in terms of reading, writing, communication and listening skills. The CETL will provide resources and training opportunities to support teachers’ efforts when integrating these skills as part of the course learning outcomes.

 

حملة من أجل القراءة والكتابة الأكاديمية

 

 هدف الحملة

 ان التدني المقلق في المستوى الأكاديمي للتعليم الجامعي في فلسطين والمنطقة ناتج عن عدة اسباب منها نظام التعليم التقليدي في المدارس والوضع السياسي واللذان حالا دون أن يعيش طلبة المدارس أجواء تعلمية غنية بالخبرات تكسبهم المعارف والمهارات والتوجهات الأساسية للحياة وللتعليم الجامعي بشكل خاص. نتيجة لذلك، يأتي الطلبة إلى الجامعة بمهارات متواضعة في الكتابة وفهم المقروء والخوض في الحوار الفكري مما يؤثر سلباً على مسيرتهم التعلمية في الجامعة.

 بناء على ذلك، تهدف هذه الحملة إلى تطوير المهارات الأكاديمية الأساسية التي ينبغي على كل طالب تحقيقها حتى يستطيع أن ينجز دراسته الجامعية بنجاح. وبشكل أكثر تحديداً، تسعى هذه الحملة إلى أن يكون الطالب قارئاً وكاتباًأكاديمياً أي قادراً على أن يفكر بصورة ناقدة وتحليلية، وأن يكون قادراً علىالتعبير عن أفكاره شفوياً وكتابياً بشكل واضح ومتسلسل، وأن يتقن مهارةالإصغاء وأن يساهم في إغناء أي حوار فكري أكاديمي.

ولتحقيق ذلك، يعمل المركز مع لجنة والتي تختص في تطوير برنامج الحملة وتحديد المعايير التي على الطالب تحقيقها مع نهاية كل سنة أكاديمية بما يتعلق بالمهارات الأساسية التالية: (1) مهارة الكتابة الأكاديمية، (2) مهارة القراءة التحليلية الناقدة، (3) مهارة الحوار والتعبير، (4) مهارة الإصغاء. وسيوفر المركز المصادر التعليمية والفرص التدريبية لدعم المعلمين خلال مسار دمج تلك المهارات كجزء لا يتجزأ من مخرجات التعلم لمساقاتهم.

Bethlehem University Foundation
Email: brds@bufusa.org
Phone: +1-240-241-4381
Fax: +1-240-553-7691
Beltsville, MD USA
Bethlehem University in the Holy Land
E-mail: info@bethlehem.edu
Phone: +972-2-274-1241
Fax: +972-2-274-4440
Bethlehem, Palestine